现场教学(卷名：教育)
on-the-spot teaching
根据一定教学任务，组织学生到工厂、农村和其他场所通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式。
在中国，1958年贯彻教育与生产劳动相结合的教育工作方针时期，曾较广泛地采用现场教学。这种教学组织形式一般可分为两种类型：①根据传授理论性知识的需要，组织学生到有关现场进行教学；②根据学生从事实践活动的需要，到现场向学生传授必要的技术。现场教学的方法和形式，要根据教学任务、教材的性质、学生的实际情况和现场的具体条件来确定。
现场教学能提供学生丰富的直接经验，有助于理解和掌握理论性的知识；通过实际操作，培养学生运用知识于实践的能力；为师生接近工农，接触社会主义建设的实际创造条件。它是课堂教学的一种辅助形式。
现场教学要求有明确的目的，在教师领导下有计划、有组织地进行，并取得实际工作者的指导。