词条 | 科南特,J.B. |
释义 | Kenɑnte 科南特,J.B.(卷名:教育) James Bryant Conant (1893~1978) ![]() 科南特在教育观点上是要素主义者(见要素主义教育)。他十分注重公立教育在美国社会制度中的作用,极力主张中学要有更高的学业标准,扩大能力分组,对学生进行指导或劝告,为天才学生开更丰富的课程。他认为应该重视美国公立学校教师的遴选和培训,对教师的培训和鉴定都要着重实际担任教学工作的能力。他强调美国教育政策要适应全国需要,要重视贫民区学校的改善,认为忽视“贫困青年”的教育和就业问题,无异于埋置“社会炸药”。 科南特的著述甚多,教育方面主要有:《今日美国中学》(1959),《贫民区与市郊:评大都市的学校》(1961),《美国师范教育》(1963),《教育政策形成》(1964)。 |
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