艾宾浩斯，H.(卷名：心理学)
Hermann Ebbinghaus (1850～1909)
德国实验心理学家。1850年1月24日生于波恩附近的巴门，1909年2月26日卒于哈雷。17岁入波恩大学学习历史和语言，后转入哈雷大学及柏林大学，研究兴趣转向哲学方面。1873年在波恩大学受博士学位，1880～1909年间相继在柏林大学、布雷斯劳大学及哈雷大学任教。1886年任柏林大学副教授，1894年任哈雷大学教授。他在前两校各建成心理学实验室，在哈雷大学则将原有的实验室加以扩充。1890年他和A.柯尼希合创《感官心理、生理杂志》。他在担任大学讲席以前已独自进行心理学实验。对于使用数量化的实验方法研究心理活动深感兴趣。立志要将实验法应用于较高级的心理过程。所致力的课题就是记忆。他的研究成果载入《记忆》(1885)一书。此书篇幅不多，但多为设计很好的实验，是在学习、保持和回忆的整个领域中一系列创纪元的实验研究。他为了选用难度相等的记忆材料并避开过去可能已经形成的联系，特编制了2000多个无意义音节供记忆实验之用。他接受英国联想主义心理学的观点，以重复学习为构成联想的条件。他用一次完全回忆所需要的重复学习次数来计算实验的分数，称作完全记忆法。另一计分方法称作节省法，就是在一次完全回忆之后隔了一段时间已发生遗忘，此时再来学习原先的材料，看能节省多少时间或节省多少重复次数，从而推知保持的数量。他还设计了种种方法来探测在学习中所形成的是哪些联系，例如直接顺次的联想和间隔的联想，顺行联想和倒行联想等，并测定各种联想的不同强度。他也比较了学习有意义材料和无意义材料的不同速度，比较了学习材料的不同长度对学习速度的影响，考察了过度学习、集中学习和分散学习的效应。最著名的保持曲线，即表明遗忘的发生是先快后慢的曲线，是永远和他的名字联系在一起的。他连续5年（约1879～1884）用自己作被试，并严格控制自己的日常生活，使不影响其实验的结果。
除了记忆的研究是他的主要贡献以外，他还研究过光的感觉，发表过色觉学说。他还发明一种填充实验，后来被广泛应用于智力测验和作业测验。他另有两部心理学著作《心理学原理》(1902)和《心理学纲要》(1908)曾风行一时。