出处：教育卷 • 教育原理 • 课程论
| 词条 | 惠勒模式 |
| 释义 | 惠勒模式 惠勒模式（Wheeler model） 美国课程学者惠勒（Daryl K.Wheeler）提出的课程发展模式。以目标的拟定作为课程设计起点，用“四步法”分析确定课程目标：（1） 分析学校的终极目标；（2） 从终极目标中分出若干中间目标；（3） 依中间目标导出近期目标；（4） 据近期目标引出单元教学目标。重视学习经验，主张学习者运用各种感觉器官参与学习活动，学生获得丰富的生活经验后，仍需为其提供系统的知识，使其掌握基本概念、原理和法则。 出处：教育卷 • 教育原理 • 课程论 |
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