出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 人物
| 词条 | 卢那察尔斯基 |
| 释义 | 卢那察尔斯基 卢那察尔斯基（Анатолий Васильевич Луначарский，1875—1933） 亦译“卢那查尔斯基”。苏联国民教育活动家、文艺理论家。苏联科学院院士。1895年起开始从事革命活动。曾任《前进报》和《无产者报》编辑。十月革命后，致力于文化教育工作，曾任俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国首任教育人民委员和苏联中央执行委员会所属的学术委员会主席，领导和参加改造沙俄旧教育、建设社会主义新教育。撰写《告人民书》、《告学生书》和《告全体教师书》等文件，阐述苏维埃国民教育的基本原则、政策和任务。有关教育论文和演说在20世纪50年代后期被辑为《卢那察尔斯基论国民教育》和《卢那察尔斯基论教育与教养》。 出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 人物 卢那察尔斯基（Aнатолий Васильевич Луначарский，1875—1933） 苏联政治家、文艺批评家、哲学家。1892年加入社会民主主义组织。十月革命后任俄罗斯联邦教育人民委员、苏联科学院院士。在哲学上,曾宣扬马赫主义与造神说。在美学上,主张用生物学来论证审美情感和艺术活动的生物本能基础。传播马克思列宁主义美学,认为艺术是反映现实的特殊形式,是在一定经济基础上产生的上层建筑,应为社会主义事业服务。主要著作有《唯心主义与唯物主义》《资产阶级文化与无产阶级文化》《实证美学原理》等。 出处：哲学卷 • 美 学 • 外国美学史 • 人 物 卢那察尔斯基（Анатолий Васильевич Луначарский，1875—1933） 苏联政治活动家、文艺批评家、哲学家。1892年加入社会民主主义组织。1904年在日内瓦担任布尔什维克周刊《前进报》和《无产者报》编辑。斯托雷平反动时期同波格丹诺夫等组织“前进派”。十月革命后任俄罗斯联邦教育人民委员、苏联科学院院士。其著述涉及意识形态各领域。在哲学上,曾宣扬马赫主义与造神说。在美学上,主张用生物学来论证审美情感和艺术活动的生物本能基础。认为艺术是反映现实的特殊形式,是在一定经济基础上产生的上层建筑。所作《社会主义现实主义》一文,论述苏联新的文艺创作方法。主要作品有论著《唯心主义与唯物主义》《资产阶级文化与无产阶级文化》《实证美学原理》,剧作《国王的理发匠》《浮士德与城》《奥列佛·克伦威尔》《解放了的堂吉诃德》等。 出处：外国文学卷 • 作家作品 • 俄 罗 斯 |
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