出处：心理卷 • 教育心理学
| 词条 | 发现学习 |
| 释义 | 发现学习 发现学习（discovery learning） 亦称“直接经验式学习”。与“接受学习”相对。学习主体通过自身的发现或创造而获得新经验和知识的过程。其效果取决于学生已有知识经验的丰富性与一定的智力水平，故更适宜于年级高、智力好的学生。在发现学习过程中，因主体经验的获得是在非经验传递系统中，通过自身对活动对象的直接发现或创造而获得的，故此类经验也叫直接经验。发现学习是人类个体获得经验的重要来源之一。通过发现学习获得的直接经验是接受间接经验的基础。在个体的心理发展与创造活动中，发现学习与接受学习、直接经验与间接经验是互补的。 出处：心理卷 • 教育心理学 发现学习（discovery learning） 亦称“直接经验式学习”。与“接受学习”相对。学习主体通过自身的发现或创造而获得新经验和知识的过程。其效果取决于学生已有知识经验的丰富性与一定的智力水平，故更适宜于年级高、智力好的学生。发现学习是人类个体获得经验的重要来源之一。通过发现学习获得的直接经验是接受间接经验的基础。在个体的心理发展与创造活动中，发现学习与接受学习、直接经验与间接经验是互补的。 出处：教育卷 • 教育原理 • 教育心理学 |
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