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| 词条 | 拉伊 |
| 释义 | 拉伊 拉伊（Wilhelm August Lay，1862—1926） 德国教育家，与梅伊曼同为实验教育学的创始人。曾在弗赖堡大学攻读生物学。后一直在师范学校任教，用观察、统计、实验等方法研究教育问题。从生物学观点出发，认为任何有机体（包括儿童）的活动都是由感受、类化、表现（或模拟）三部分构成的。教育和教学就是给学生以影响，引起他们的反应活动，因此把活动或表现看作是教育的根本原则。著有《实验教育学》、《行动学校》、《理科教学法》。 出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 人物 拉伊（JeanMaurice Lahy，1872—1943） 法国心理学家，法国应用心理学的开拓者。生于纪龙德省的拉雷奥尔。毕业于巴黎高等研究实习学校。1907年任职于瓦尔德马斯省的犹太城精神病院实验心理学实验室。第一次世界大战后任巴黎高等研究实习学校应用心理学实验室主任和巴黎大学心理学院教授。最初研究领域是社会学和生理学，后转向心理生理学和心理技术学（应用心理学）。曾任国际应用心理学联合会首任秘书长。主要著作有《泰勒制和职业劳动心理学》（1916年）、《运用心理生理、逻辑学选拔劳动者：电车、汽车司机》（1927年）、《脑机制和智慧》（1929年）。 出处：心理卷 • 心理学史 • 外国心理学史 • 人物 |
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