出处：心理卷 • 总论
| 词条 | 教学心理学 |
| 释义 | 教学心理学 教学心理学（instructional psychology） 研究各种教学中的心理现象及其规律的学科。由美国教育心理学家加涅等人在1969年首次使用这一术语。该学科源于心理研究与教学实践相结合的尝试。主要探讨在教师与学生之间相互作用的条件下，各科教学中学生的有关知识及能力的获得问题，同时包括学生的思想、行为规范及品德的形成和发展问题。研究范围涉及教学目标的分类和系列化、课堂教学的结构因素、教学方法、教学效果的评价、学习及其迁移过程、教与学的最佳配合等。与学习心理学、智育心理学关系密切。 出处：心理卷 • 总论 |
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