出处：教育卷 • 教育原理 • 教育社会学
| 词条 | 教师自我概念 |
| 释义 | 教师自我概念 教师自我概念（self-concept of teacher） 教师对教书育人的综合认识。包括对自己角色较稳定的观念、对所传授知识的认识、对学生本性及如何学习的识别等内容。与对学生的认识共同构成教师的课堂情境定义。自我概念即个人对自身存在的体验。个人通过经验、反省和他人的反馈，逐步加深对自身的了解。代表性研究人物有詹姆斯（William James，1842—1910）、米德（George Herbert Mead，1863—1931）、罗杰斯（Carl Ransom Rogers，1902—1987）等。 出处：教育卷 • 教育原理 • 教育社会学 |
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