出处：教育卷 • 教育史 • 中国教育史 • 事件、运动、思潮、法规
| 词条 | 教育大革命 |
| 释义 | 教育大革命 教育大革命 1958—1960年间的中国教育跃进。与“多快好省”地建设社会主义的总路线、大跃进和人民公社化运动相呼应，亦是大跃进重要组成部分。1958年2月2日《人民日报》社论发出“全面大跃进”号召，提到“文教卫生也要大跃进”；4月至6月召开全国教育工作会议，指导思想是反右倾；9月，中共中央和国务院发出《关于教育工作的指示》，教育大革命进入高潮。1959年中曾一度纠偏。1960年秋，大跃进造成国民经济发展问题和三年自然灾害影响显现，12月中共中央、国务院发出《关于保证学生、教师身体健康的紧急通知》，教育大革命实际结束。教育大革命意在突破苏联经验框架，探索中国社会主义教育发展道路，提出“两种教育制度，两种劳动制度”和“两条腿走路”方针，探索教劳结合、半工（农）半读、学制和教学改革等，却也强调阶级斗争，忽视学校教育教学工作规律和以运动方式搞教育，夸大主观作用，脱离经济、社会发展实际，如：学校办工厂、农场，师生参加大炼钢铁、兴修水利等生产劳动，严重冲击正常教学秩序；学校工作采用政治运动和群众运动方式，忽视课堂教学和教师主导作用；开展“红专辩论”，大行“拔白旗，插红旗”，粗暴进行学术批判；提出三五年内基本扫除文盲、普及小学教育，15年普及高等教育，造成教育质量下降。1961年起，根据“调整、巩固、充实、提高”方针进行纠偏。 出处：教育卷 • 教育史 • 中国教育史 • 事件、运动、思潮、法规 |
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