出处：教育卷 • 教育原理 • 教育心理学
| 词条 | 负迁移 |
| 释义 | 负迁移 负迁移（negative transfer） 亦称“学习干扰”。与“正迁移”相对。一种学习或训练对另一种学习或训练产生的阻碍作用。是根据迁移作用的性质划分的一种迁移类别。即个体已掌握的知识经验使新的学习发生困难。当两种学习的刺激物十分相似而又要求作出不同的反应时，就可能发生负迁移现象。负迁移是暂时的，可以经过学习和训练予以克服。 出处：教育卷 • 教育原理 • 教育心理学 负迁移（negative transfer） 亦称“学习干扰”。与“正迁移”相对。根据迁移作用的性质划分的一种迁移类别。指一种学习或训练对另一种学习或训练产生的阻碍作用。即个体已掌握的知识经验使新的学习发生困难。当两种学习的刺激物十分相似而又要求作出不同的反应时，就可能发生负迁移现象。如汉语拼音的学习对英语音标学习的干扰。负迁移是暂时的，可以经过学习和训练予以克服。 出处：心理卷 • 普通心理学 • 学习 负迁移 已经学会和掌握的前一动作,对后一新学动作的掌握与完成有阻碍作用的现象。凡是动作结构不同,方向、轨迹相反的动作,易产生负迁移现象。 出处：体育卷 • 体育学科 • 学校体育学 负迁移 见“语言迁移”。 出处：语言学卷 • 应用语言学 |
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