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| 词条 | 皮亚杰 |
| 释义 | 皮亚杰 皮亚杰（Jean Piaget，1896—1980） 瑞士心理学家，日内瓦学派创始人。就学于纳沙泰尔大学。先后任教于纳沙泰尔、日内瓦、洛桑和巴黎等地大学。于1955年创建国际发生认识论研究中心。融生物学、心理学、逻辑学和认识论等知识于一体，创立发生认识论体系，形成受国际学术界瞩目的日内瓦学派。发表500多篇论文和50多部著作。代表作有《儿童的语言和思维》、《儿童的判断和推理》、《智慧心理学》、《发生认识论导论》等。被西方心理学界推崇为20世纪最有影响力的认知发展理论学者。 出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 人物 皮亚杰（Jean Piaget ，1896—1980） 瑞士心理学家,发生认识论和皮亚杰学派的创始人。纳沙泰尔大学理学博士。曾任日内瓦、巴黎等大学教授。1954年当选为第十四届国际心理学会会长。1955年倡议组织“发生认识论国际研究中心”,任主任。强调临床法,反对单纯的观察法。主张通过对结构整体的研究来了解儿童的智力发展。他通过大量的实验研究,具体论证了人从出生到青年初期的智力发展过程。主要著作有《儿童的语言与思维》《儿童的道德判断》《从儿童到青年逻辑思维的发展》《结构主义》《发生认识论》《意识的掌握》等。 出处：哲学卷 • 外国哲学史 • 西方哲学 • 现代哲学 • 人 物 • 瑞 士 皮亚杰（Jean Piaget，1896—1980） 瑞士心理学家，发生认识论和皮亚杰学派的创始人。生于纳沙泰尔。1918年获纳沙泰尔大学理学博士学位。曾任纳沙泰尔大学、日内瓦大学、洛桑大学、巴黎大学教授。1954年当选为第十四届国际心理学联合会会长。1955年发起组织发生认识论国际研究中心，并任主任。1966年当选为瑞士国家科学院院士。1968年获美国心理学会杰出贡献奖。1972年获荷兰伊拉斯谟奖。1977年获桑戴克奖。强调临床法，反对单纯的观察法。主张通过对结构整体的研究来了解儿童的智力发展。通过大量的实验研究，具体论证了人从出生到青年初期的智力发展过程。认为儿童的认知发展经过感知运动、前运算、具体运算与形式运算四个阶段。主要著作有《儿童的语言与思维》（1923年）、《儿童的判断与推理》（1924年）、《儿童道德判断》（1930年）、《儿童的智慧起源》（1936年）、《智慧心理学》（1947年）、《发生认识论导论》（1950年）、《从儿童到青年逻辑思维的发展》（1955年）、《儿童心理学》（1966年）、《结构主义》（1968年）、《发生认识论原理》（1970年）、《意识的掌握》（1974年）。 出处：心理卷 • 心理学史 • 外国心理学史 • 人物 |
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