出处：教育卷 • 教育原理 • 教育统计学
| 词条 | 因变量 |
| 释义 | 因变量 因变量（dependent variable） 亦称“依变量”。依赖自变量并作为自变量的函数而变化的条件或因素。在心理和教育实验中，通常指主试操纵自变量后被试所作出的反应，又称“反应变量”，用以检验被操纵的自变量的效果。 出处：教育卷 • 教育原理 • 教育统计学 因变量 与“自变量”相对。见“自变量”。 出处：政治学社会学卷 • 社 会 学 • 社会学方法 • 概念 术语 因变量（dependent variable） 亦称“反应变量”。与“自变量”相对。实验者要观察或记录的随自变量的改变而变化的因素现象和结果。是检验被实验者操纵的自变量之效果的实验指标。理想状态下，其大小受制于自变量或实验因素，实际实验中还受到非实验因素（如额外变量）、预想不到的偶然因素的影响。在心理学实验中，其度量指标是：（1） 反应的正确性；（2） 反应的速度，如反应时间；（3） 反应的难度；（4） 反应的次数；（5） 反应的强度。 出处：心理卷 • 实验心理学 因变量 见“函数”。 出处：数理化力学卷 • 数 学 • 数学分析 因变量 亦称“应变量”“依变量”。受独立变量的影响而发生变化的反应变量。是研究者需要解释和预测的关键因素。在组织行为学中常见的因变量有行为和态度两大类:前者表现为生产率、缺勤率、流动率、组织公民行为和反组织行为等;后者表现为工作满意度、组织承诺和敬业度等。 出处：管理学卷 • 系统动力学 • 模 型 因变量 亦称“应变量”“依变量”。受独立变量的影响而发生变化的反应变量。是研究者需要解释和预测的关键因素。在组织行为学中常见的因变量有行为和态度两大类:前者表现为生产率、缺勤率、流动率、组织公民行为和反组织行为等;后者表现为工作满意度、组织承诺和敬业度等。 出处：管理学卷 • 组织行为学 • 研究方法 |
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