“目标导向教育评价模式”的意思、由来-百科全书

目标导向教育评价模式　　以目标为中心的教育评价模式。由美国教育评价的创始人泰勒(RalphW.Tyler,1902—1994)在20世纪30年代首倡,故亦称“泰勒模式”,是最常用的模式之一。评价步骤为:确定广泛的教育目标;用行为术语加以表述;提供显示目标成就情境和学习经验;采用多种手段全面收集信息;把结果与目标作比较,对活动、方案的效果作出判断,说明原因,提出解释,检验假设;根据反馈信息,修正方案,重复新一轮的循环过程。泰勒模式以目标为中心,结果严密,简洁,实施具有可操作性。缺点是对目标本身未进行评价,忽视非预期的结果,对过程评价重视不够。

出处：管理学卷 • 公共管理 • 教育管理

词条	目标导向教育评价模式
释义	目标导向教育评价模式管理学卷目标导向教育评价模式　　以目标为中心的教育评价模式。由美国教育评价的创始人泰勒(RalphW.Tyler,1902—1994)在20世纪30年代首倡,故亦称“泰勒模式”,是最常用的模式之一。评价步骤为:确定广泛的教育目标;用行为术语加以表述;提供显示目标成就情境和学习经验;采用多种手段全面收集信息;把结果与目标作比较,对活动、方案的效果作出判断,说明原因,提出解释,检验假设;根据反馈信息,修正方案,重复新一轮的循环过程。泰勒模式以目标为中心,结果严密,简洁,实施具有可操作性。缺点是对目标本身未进行评价,忽视非预期的结果,对过程评价重视不够。出处：管理学卷 • 公共管理 • 教育管理
随便看	湁湁潗湃湃湃湄湄公河湄公河三角洲湄南河湄南河三角洲平原湄沱湖湄洲妈祖庙湄洲岛湄洲湾湄潭湅湆湇湉马克沁机枪马克穆多马克维塔人宗教马克耶夫卡马克萨斯人马克萨斯群岛马克西姆·列昂捷夫