“一致性理论”的意思、由来-百科全书

一致性理论（theory of consistency）　　美国社会心理学家奥斯古德（Charles Egerton Osgood，1916—1991）和加拿大裔美国心理学家坦南鲍姆（Percy Hyman Tannenbaum，1927—　）1955年提出的认知相符理论。是对平衡理论的扩展。认为当个体的态度不协调、不一致时，个体态度的改变倾向于使原来不协调、不一致的态度朝着折中、调和的方向移动，以此来减少或消除个体内心的紧张与不安。人对周围各种人和事物由于不同评价而有相同或相异的态度。这些态度之间可以是互不相干而独立的（如“我敬佩我的老师”和“我喜欢打扮”），但如果态度对象中的一方发出有关另一方的信息（如“老师表示赞成”或“反对打扮”），前者成为信息源，后者成为信息对象，两者以及有关两者的态度之间就有了关联。如果人对两件事都持有态度，而信息源发出的信息表明它和信息对象之间也存在肯定关系（如“老师赞成打扮”，即正向关系），两者完全一致，人会感到愉快，就无需改变原态度；假如信息源表明它和信息对象之间存在否定关系（如“老师反对打扮”，即负向关系），这时信息所表达的关系和人的原态度的情况存在不一致，人就会体验到冲突、不安或不快。该理论对社会宣传和大众传播有一定的应用价值。

出处：心理卷 • 社会心理学 • 理论方法

词条	一致性理论
释义	一致性理论心理卷一致性理论（theory of consistency）　　美国社会心理学家奥斯古德（Charles Egerton Osgood，1916—1991）和加拿大裔美国心理学家坦南鲍姆（Percy Hyman Tannenbaum，1927—　）1955年提出的认知相符理论。是对平衡理论的扩展。认为当个体的态度不协调、不一致时，个体态度的改变倾向于使原来不协调、不一致的态度朝着折中、调和的方向移动，以此来减少或消除个体内心的紧张与不安。人对周围各种人和事物由于不同评价而有相同或相异的态度。这些态度之间可以是互不相干而独立的（如“我敬佩我的老师”和“我喜欢打扮”），但如果态度对象中的一方发出有关另一方的信息（如“老师表示赞成”或“反对打扮”），前者成为信息源，后者成为信息对象，两者以及有关两者的态度之间就有了关联。如果人对两件事都持有态度，而信息源发出的信息表明它和信息对象之间也存在肯定关系（如“老师赞成打扮”，即正向关系），两者完全一致，人会感到愉快，就无需改变原态度；假如信息源表明它和信息对象之间存在否定关系（如“老师反对打扮”，即负向关系），这时信息所表达的关系和人的原态度的情况存在不一致，人就会体验到冲突、不安或不快。该理论对社会宣传和大众传播有一定的应用价值。出处：心理卷 • 社会心理学 • 理论方法
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