出处：政治学社会学卷 • 社 会 学 • 社会学分支 • 社会心理学
| 词条 | 社会学习论 |
| 释义 | 社会学习论 社会学习论 社会心理学理论。用心理学中的行为主义原理解释人的社会行为习得和形成的理论。最早提出社会学习概念的是多拉德(John Dollard, 1900—1980)和米勒(Neal Elgar Miller, 1909—2002)。20世纪40—50年代初罗特(Julian B. Rotter, 1916— )则提出全面的社会学习理论。60—70年代班杜拉(Albert Bandura, 1925— )又作了进一步的补充与发展。认为某一个体在某一确定情境下习得了某一行为,当他再遇到类似情境,就倾向于做出同样行为。在社会学习过程中,一般有联想、强化和模仿三种机制。人们由此而学会许多社会行为。 出处：政治学社会学卷 • 社 会 学 • 社会学分支 • 社会心理学 |
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