出处：教育卷 • 教育史 • 中国教育史 • 论著、刊物
| 词条 | 近代中国教育思想史 |
| 释义 | 近代中国教育思想史 近代中国教育思想史 书名。舒新城著。上海中华书局1929年版。21章。除第一章导论、第二章鸟瞰、第二十一章结论外，其他18章每章讨论一种教育思想。涉及方言、军备、西学、西艺、西政、军国民与军事、实利与实用、美感、大同、职业、民治、独立、科学、非宗教、国家、公民、党化、女子教育思想。对19世纪60年代至20世纪20年代间的主要教育思想（思潮）几乎都有论及。认为自京师同文馆建立后的60年教育思想发展，可分为清末和民国两段，前者的特点是被动、模仿，后者的特点是自动、创造；各种教育思想发展起伏，都有政治、社会的因果可寻，教育本身并不独立；因之教育思想难有直线发展，只有曲折进步；虽然各种思想纷然杂陈，却始终无中心思想。是第一部系统研究中国近代教育思想发展的著作。有福建教育出版社2007年整理本，并收入“湖湘文库”甲编。 出处：教育卷 • 教育史 • 中国教育史 • 论著、刊物 |
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