出处：教育卷 • 教育原理 • 教育哲学
| 词条 | 进化论 |
| 释义 | 进化论 进化论（evolutionism） 亦称“演化论”，旧称“天演论”。解释生物进化的理论。认为生物最初由非生物发展而来，逐渐从低级进化到高级、从简单进化到复杂，而这个过程是通过遗传、变异和自然选择实现的。最早由法国博物学家拉马克（Jean Baptiste Pierre Antoine de Monet Lamarck，1744—1829）提出，英国博物学家达尔文（Charles Robert Darwin，1809—1882）在《物种起源》中予以确立。进化论提出后，也被用来解释社会发展的过程。 出处：教育卷 • 教育原理 • 教育哲学 进化论 亦译“演化论”,旧译“天演论”。通常指生物界的进化理论。生物进化论是研究生物进化、生物发展规律以及如何运用这些规律的科学,是生物学的一个重要部门。进化论一词最初为拉马克(Jean Baptiste Pierre Antoine de Monet Lamarck,1744—1829)提出。达尔文(Charles Robert Darwin,1809—1882)的《物种起源》一书奠定了进化论的科学基础。而现代生物学的发展,促进了生命起源、物种分化和形成等进化理论的进一步发展,认为生物最初从非生物发展而来,现代地球上生存的各种生物,有共同的祖先,它们在进化过程中,通过变异、遗传和自然选择,由低级到高级,从简单到复杂,种类由少到多。恩格斯认为达尔文的进化理论是19世纪自然科学三大发现(能量守恒和转化定律、细胞学说和进化论)之一。 出处：哲学卷 • 科学技术哲学 • 术语 学说 • 各门科学技术哲学 进化论（theory of evolution） 亦称“演化论”。关于生物发生和发展的理论。中国古代和西方均有进化论思想的萌芽。进化论思想成为一种系统的学说则始于拉马克和达尔文的工作。进化论对心理学的影响有三个主要方面：（1） 提出发展观和历史法，强调人与动物在发展上的连续性，促进了比较心理学与动物心理学的发展，并促进行为主义的产生；（2） 重视本能、遗传和环境在心理发展中的作用，以及心理适应的功能，开机能主义心理学的先河；（3） 重视个体在适应生活环境中的心理演化，采用传记法，拓展了儿童心理学和个别差异心理学的研究领域。 出处：心理卷 • 心理学史 • 外国心理学史 • 学派、理论、术语 进化论 亦称“演化论”，旧称“天演论”。生物界的进化理论。生物进化论是研究生物进化、发展规律以及如何运用这些规律的科学，是生物学的一个重要分支学科。进化论最初由拉马克提出。达尔文的《物种起源》一书奠定了进化论的科学基础。而现代生物学的发展，促进了生命起源、物种分化和形成及人类起源等进化理论的进一步发展。认为生物最初从非生物发展而来，现代地球上生存的各种生物，有共同的祖先，仍处于进化之中；它们在进化过程中，通过变异、遗传和自然选择，由低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多。恩格斯认为达尔文的进化理论是19世纪自然科学三大发现（能量守恒和转换定律、细胞学说、进化论）之一。 出处：生命科学卷 • 总论 • 进化生物学 |
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