出处：心理卷 • 教育心理学
| 词条 | 替代性强化 |
| 释义 | 替代性强化 替代性强化（vicarious reinforcement） 亦称“间接强化”。美国心理学家班杜拉（Albert Bandura，1925— ）社会学习理论术语。学习者因观察到榜样的某种行为受到强化而加大产生同样行为，或因看到失败的行为、受到惩罚的行为而减少、抑制产生同样行为的强化方式。可用于解释成人尤其是儿童的模仿行为。班杜拉认为，观看他人行为得到强化，会给观察者带来信息作用与情感作用，从而促使其学习和保持那些受到强化的行为。 出处：心理卷 • 教育心理学 替代性强化（vicarious reinforcement） 亦称“间接强化”。学习者因观察到榜样的某种行为受到强化而加大产生同样行为，或因看到失败的行为、受到惩罚的行为而减少、抑制产生同样行为的强化方式。美国心理学家班杜拉（Albert Bandura，1925— ）的社会学习理论术语。可用于解释成人尤其是儿童的模仿行为。班杜拉认为，观看他人行为得到强化，会给观察者带来信息作用与情感作用，从而促使其学习和保持那些受到强化的行为。 出处：教育卷 • 教育原理 • 教育心理学 |
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