出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 制度
| 词条 | 选修制 |
| 释义 | 选修制 选修制（elective system） 高等学校允许学生根据本人需要和兴趣选修课程的制度。19世纪初，德国洪堡主张由学生自行选择学习课程、教师和学校，倡导“学习自由”，并在柏林大学推行。1825年为美国杰斐逊效仿，在弗吉尼亚大学规定学生可自由上课及选修课程。后经维兰（Francis Wayland，1796—1865）、塔潘（Henry Philip Tappen，1805—1887）、C.W.埃利奥特、怀特（Andrew Dickson White，1832—1918）等大学校长的有力推动，至19世纪末为美国高等学校所普遍接受。至第二次世界大战后，形成学生选择系科（主修），按系科规定修习必修课与限制性选修及自由选修课的基本模式；并在世界各国大多数高等学校实行。后也在中学尤其是高中实行。美国中等学校的选修制始于19世纪末，20世纪后广泛采用。 出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 制度 选修制（elective system） 高等学校允许学生根据本人需要和兴趣选修课程的制度。19世纪初，德国洪堡主张由学生自行选择学习课程、教师和学校，倡导“学习自由”，并在柏林大学推行。1825年为美国杰斐逊效仿，在弗吉尼亚大学规定学生可自由上课及选修课程。后经维兰（Francis Wayland，1796—1865）、塔潘（Henry Philip Tappen，1805—1887）、C.W.埃利奥特、怀特（Andrew Dickson White，1832—1918）等大学校长的有力推动，至19世纪末为美国高等学校所普遍接受。至第二次世界大战后，形成学生选择系科（主修），按系科规定修习必修课与限制性选修及自由选修课的基本模式；并在世界各国大多数高等学校实行。后也在中学尤其是高中实行。美国中等学校的选修制始于19世纪末，20世纪后广泛采用。 出处：教育卷 • 教育原理 • 各级各类教育 • 高等教育 |
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