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| 词条 | 阿德勒 |
| 释义 | 阿德勒 阿德勒（Felix Adler，1851—1933） 美国教育家、社会改革家，伦理文化运动的奠基人。生于德国，后移居美国。1870年毕业于美国哥伦比亚学院。1873年获德国海德堡大学哲学博士学位。任教于美国康奈尔大学和哥伦比亚学院。1876年在美国创办伦理文化社，强调“行动胜于主义”，并将之运用于教育与社会改革。重视教育的实用性而不仅仅满足于视教育为职业准备。认为手工作业教育应是正规教育有机组成部分。著有《工人学校和免费幼儿园》。 出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 人物 阿德勒（Alfred Adler，1870—1937） 奥地利医生、心理学家，个体心理学创始人。毕业于维也纳大学。先后任眼科、内科医生，并研究心理学及神经病症的心理医疗。曾任教于美国哥伦比亚大学和长岛医学院。提出： （1） 性欲仅是人在克服不满足感而进行斗争时所引起的一种象征性作用。（2） 人的生命和精神活动都有一定目标性。这种目标驱使人追求优越以适应环境，自卑感亦使人产生对优越的渴望。（3） 人对自己和世界的看法影响其全部心理过程。（4） 心理卫生的特征在于富有理性、社会兴趣和自我超越感，心理治疗应鼓励建立健康的人际关系和加强社会兴趣。著有《论神经症性格》、《个体心理学的实践与理论》、《理解人类本性》、《神经症问题》等。 出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 人物 阿德勒（Mortimer Jerome Adler，1902—2001） 美国教育家、哲学家，永恒主义教育哲学的主要代表。毕业于哥伦比亚大学，后任教于该校和芝加哥大学。认为人性不变，教育必须保持某种“永恒不变的特色”。教育的根本目的对于任何时间、任何地方的任何人都是相同的。古代的伟大著作提供了适应各个时代的永恒要素，只有文科教育才能使年轻一代成为有理性的人。主张学校应“传授永恒的学科”，读、写、算的形式训练应作为普通教育的精髓。著有《如何读书——获得高等普通教育的艺术》、《当代教育危机》、《人类的自我塑造》等。 出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 人物 阿德勒（Viktor Adler，1852—1918） 奥地利社会民主党领袖。生于布拉格。所谓“奥地利马克思主义”的宣传者。1885年加入奥地利社会民主党,翌年创办《平等报》。1889年参加第二国际。1905年当选国会议员。1918年短期出任外交部长。 出处：世界历史卷 • 世界历史 • 世界近代史 • 奥地利、匈牙利近代史 阿德勒（Friedrich Adler，1879—1960） 奥地利社会民主党领导人。1897年加入奥地利社会民主党。1911年起任奥地利社会民主党书记,1914年辞去党书记职务。1916年刺杀奥地利首相施蒂尔克(Karl von Stürgkh,1859—1916),被判死刑,后减刑。奥匈帝国崩溃后获赦,重任社会民主党书记。1919年任全奥地利工人代表苏维埃执行委员会主席。1921年参与创建第二半国际,为主要领导人之一。1923年第二半国际与伯尔尼国际合并为社会主义工人国际后,任主席至1939年。其间,支持德、奥、西等国人民的反法西斯斗争。第二次世界大战爆发后迁居美国,战后定居苏黎世。著有《马赫战胜了机械唯物主义》、《国际的复兴》等。 出处：世界历史卷 • 世界历史 • 世界现代史 • 匈牙利、奥地利、瑞士现代史 阿德勒（Alfred Adler ，1870—1937） 奥地利精神病学家,个体心理学创始人。维也纳医学院医学博士。曾建立“自由精神分析学会”。认为当一个人觉得不如别人时,就会产生自卑感。还认为,人具有寻求优越的动机,使自卑得到补偿。强调自卑感是决定人格结构的因素。后在美国把这一观点应用于教育和社会工作。主要著作有《个体心理学的实践与理论》《神经症问题》等。 出处：哲学卷 • 外国哲学史 • 西方哲学 • 现代哲学 • 人 物 • 奥地利 阿德勒（Alfred Adler，1870—1937） 奥地利精神病学家，个体心理学创始人，人本主义心理学先驱。生于维也纳。1895年获维也纳大学医学博士学位。1902年参与由弗洛伊德领导的精神分析学派。1910年任维也纳精神分析学会主席。1911年与弗洛伊德关系破裂。曾建立“自由精神分析学会”。认为当一个人觉得不如别人时，就会产生自卑感。还认为，人具有寻求优越的动机，使自卑得到补偿。强调自卑感是决定人格结构的因素。后在美国把这一观点应用于教育和社会工作。主要著作有《论神经症人格》（1912年）、《器官缺陷及其心理补偿的研究》（1917年）、《同性恋问题》（1917年）、《理解人性》（1918年）、《个体心理学的实践与理论》（1919年）、《生活对你应有的意义》（1931年）、《神经症问题》（1932年）。 出处：心理卷 • 心理学史 • 外国心理学史 • 人物 阿德勒（Guido Adler，1855—1941） 奥地利音乐学家。1868年起在维也纳音乐学院从奥地利作曲家布鲁克纳学作曲，后在维也纳大学从奥地利音乐评论家汉斯立克攻读音乐学。1885年起参加《音乐学季刊》编辑工作。次年在布拉格任音乐史教授。1894—1938年任《奥地利音乐艺术文献》总编辑。1898—1927年任维也纳大学教授，并创建音乐学研究所。曾参与筹建国际音乐学协会，并被选为名誉主席。强调音乐风格的研究及系统的音乐史学研究，所著《音乐中的风格》以及主编的《音乐史手册》，为音乐学的经典著作。他所提出的音乐学的基本分类——历史音乐学与体系音乐学——对现代音乐学学科的建设与发展起到了奠基性作用。 出处：音乐舞蹈卷 • 音乐舞蹈 • 音乐 • 人物 • 外国 |
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