出处：心理卷 • 教育心理学
| 词条 | 学习理论 |
| 释义 | 学习理论 学习理论（theory of learning） 系统解释学习机制的心理学理论。实验心理学诞生前，对学习的研究以思辨方式为主，主要理论有学习理念回忆说、学习心理训练说、学习自然展开说以及学习统觉团说等。实验心理学诞生后，研究者从不同角度、以不同方法研究学习，提出不同的学习观点，形成众多流派。较有代表性的学习理论有联结理论、认知理论、联结-认知理论以及人本主义学习理论等四种。20世纪70年代始，研究者逐渐认识到以某种理论来解释所有学习现象是不现实的，试图以小型理论、学习模式等取而代之，并力图将相关学科的研究成果（如学习信息加工理论、学习神经网络理论）结合到学习的心理学研究中，将学习理论的研究和教育实践相结合。 出处：心理卷 • 教育心理学 学习理论（learning theory） 系统解释学习机制的心理学理论。实验心理学诞生前，对学习的研究以思辨方式为主，主要理论有理念回忆说、心理训练说、自然展开说以及统觉团说等，实验心理学诞生后，研究者从不同角度、以不同方法研究学习，提出不同的学习观点，形成众多流派。较有代表性的学习理论有联结理论、认知理论、联结-认知理论以及人本主义学习理论等四种。20世纪70年代始，研究者逐渐认识到以某种理论来解释所有学习现象是不现实的，试图以小型理论、学习模式等取而代之，并力图将相关学科的研究成果（如信息加工理论、神经网络理论）结合到学习的心理学研究中，将学习理论的研究与教育实践相结合。 出处：教育卷 • 教育原理 • 教育心理学 学习理论 研究学习过程的理论。主要包括:经典条件反射理论、操作条件反射理论和社会学习理论。 出处：管理学卷 • 组织行为学 • 个体心理特征 |
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