出处：心理卷 • 教育心理学
| 词条 | 学习统觉团说 |
| 释义 | 学习统觉团说 学习统觉团说（apperceptive mass theory of learning） 亦称“统觉团说”。主张学习是通过统觉形成统觉团的过程的学说。德国哲学家和心理学家赫尔巴特提出。他认为，心理是一种能动的结构，是由观念排列组成的集合体。统觉即新旧观念结合的过程，统觉团即新旧观念的结合体。学习和教学过程就是一个统觉团的形成过程。统觉团越丰富、越系统化，就越能吸取新知识。教学应考虑学生原有的统觉团，帮助学生通过统觉把新知识与原有的知识结合起来，从而形成新的统觉团。并据此提出了明了、联想、系统、方法的教学阶段。 出处：心理卷 • 教育心理学 |
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