出处：教育卷 • 教育史 • 中国教育史 • 事件、运动、思潮、法规
| 词条 | 学在官府 |
| 释义 | 学在官府 学在官府 夏、商、西周文化教育的基本特征。主要表现是政教合一、官师合一、学术世承。清章学诚解释说：“理大物博，不可殚也。圣人为之立官分守，而文字亦从而纪焉。有官斯有法，故法具于官；有法斯有书，故官守其书；有书斯有学，故师传其学；有学斯有业，故弟子习其业。官守学业，皆出于一，而天下以同文为治，故私门无著述文字。”（《校雠通义·原道第一》）今人孙培青《中国教育史》认为，客观上受传播媒介所限，“惟官有书，而民无书；惟官有器，而民无器；惟官有学，而民无学”。是贵族垄断教育权利的结果。庶人和平民难有受教育权利和机会。至春秋时期，贵族统治崩坏，“天子失官，学在四夷”，学术下移，私学兴起，学术和教育垄断状况被打破。 出处：教育卷 • 教育史 • 中国教育史 • 事件、运动、思潮、法规 |
| 随便看 |
百科全书收录258893条中英文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。