出处：心理卷 • 教育心理学
| 词条 | 组织策略 |
| 释义 | 组织策略 组织策略（organization strategy） 为便于学习材料的理解与掌握，按照知识的内在联系对其进行整合处理的策略。既是对知识进行深加工的一种重要形式，也是一种有效的教学方法。可分为两大类：聚类组织策略和纲要组织策略。聚类组织策略又称归纳法，是一种按照学习材料的特征或类别进行归类整理的方法。纲要组织策略是一种组织学习材料纲目要点的学习策略。根据纲要表述方式的不同，又可分为主题纲要策略和符号纲要策略两类。前者运用语句、词汇表达学习材料的要点及层次结构，后者运用图示或表格的方式体现学习材料的知识结构或从属逻辑关系。 出处：心理卷 • 教育心理学 组织策略（organization strategy） 为便于学习材料的理解与掌握，按照知识的内在联系对其进行整合处理的策略。既是对知识进行深加工的一种重要形式，也是一种有效的教学方法。可分为两大类：聚类组织策略和纲要组织策略。聚类组织策略又称归纳法，是一种按照学习材料的特征或类别进行归类整理的方法。纲要组织策略是一种组织学习材料纲目要点的学习策略。根据纲要表述方式的不同，又可分为主题纲要策略和符号纲要策略两类。前者运用语句、词汇表达学习材料的要点及层次结构，后者运用图示或表格的方式体现学习材料的知识结构或从属逻辑关系。 出处：教育卷 • 教育原理 • 教育心理学 |
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