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| 词条 | 考夫曼儿童成套评估测验 |
| 释义 | 考夫曼儿童成套评估测验 考夫曼儿童成套评估测验（Kaufman Assessment Battery for Children） 简称K-ABC。以非语言测验为主的智力测验。美国心理学家考夫曼夫妇（Alan S. Kaufman，1944— ； Nadeen L. Kaufman， 1945— ）1978—1983年间编制。适用于2.5~12.5岁的儿童。以神经心理学、认知心理学有关认知加工的理论为理论基础，以“个体解决问题和信息加工的模式”定义智力。共有16个分测验，分成三个量表：（1） 同时性加工量表，包括魔窗测验、面孔识别测验、完形测验、三角拼图测验、矩阵类比测验、空间记忆测验和图片排列测验；（2） 继时性加工量表，包括手部运动测验、数字记忆测验和词序测验；（3） 成就量表，包括词汇表达测验、人名或地名测验、算术测验、谜语测验、译码测验、阅读理解测验。实施时根据不同年龄有不同的选择，一般只做一部分，最多不超过13个分测验。如2.5岁者只做七项分测验，7～12.5岁者需要做13项分测验。测验时间也根据年龄的不同有所变化，2.5岁者需要35分钟，7～12.5岁用时75～85分钟。是国际上比较新颖的儿童智力量表，在临床、教育评估和基础研究方面具有一定实用价值。 出处：心理卷 • 心理统计与测量 • 心理测量 • 常用测量工具 |
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