出处：教育卷 • 教育原理 • 课程论
| 词条 | 克尔模式 |
| 释义 | 克尔模式 克尔模式（Kerr model） 英国课程学者克尔（John F.Kerr）提出的课程理论模式。该模式由四项要素构成：（1） 目标，课程设计以目标的确认为先。（2） 知识，通过选择及组织课程内容达到既定的目标。（3） 学校学习经验，指学校所设计及指导的经验，包括学校安排的社会实践、校内活动、师生关系、课程内容的呈现方法等。（4） 评价，通过评价确认目标的达成度。 出处：教育卷 • 教育原理 • 课程论 |
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