出处：教育卷 • 教育原理 • 教育评价学
| 词条 | 帕雷特和汉密尔顿启发式评价模式 |
| 释义 | 帕雷特和汉密尔顿启发式评价模式 帕雷特和汉密尔顿启发式评价模式（Parlett and Hamilton illuminative evaluation model） 亦称“解释模式”。由英国学者帕雷特（Malcolm Parlett）和汉密尔顿（David Hamilton） 提出的评价模式。强调对课程计划从整体上进行综合研究。评价的重点是新的课程方案与学习环境的相互作用，研究课程方案在实施时，如何受各种文化环境的影响，教师和学生如何参与，他们的抱负和困难等。评价者由此发现有关课程改革的特点、规律性现象和关键性进程，以及其中反复出现的副作用。 出处：教育卷 • 教育原理 • 教育评价学 |
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