出处：教育卷 • 教育原理 • 教育心理学
| 词条 | 正迁移 |
| 释义 | 正迁移 正迁移（positive transfer） 与“负迁移”相对。一种学习或训练对另一种学习或训练产生的促进作用。是根据迁移作用的性质划分的一种迁移类别。即个体在掌握了某种知识或技能后，另外一种知识或技能的学习掌握变得更为快捷与简单。一般认为，学习对象之间的共同要素、学习者对已有知识经验的概括水平以及学习者的身心状态等都是影响正迁移的重要因素。 出处：教育卷 • 教育原理 • 教育心理学 正迁移（positive transfer） 与“负迁移”相对。根据迁移作用的性质划分的一种迁移类别。指一种学习或训练对另一种学习或训练产生的促进作用。即个体在掌握了某种知识或技能后，另外一种知识或技能的学习掌握变得更为快捷与简单。如在学会骑自行车之后，学习驾驶摩托车就会相对容易。一般认为，学习对象之间的共同要素、学习者对已有知识经验的概括水平以及学习者的身心状态等都是影响正迁移的重要因素。 出处：心理卷 • 普通心理学 • 学习 正迁移 已经学会和掌握的前一动作,对后一新学动作的掌握与完成有帮助、促进作用的现象。凡是动作结构相似、技术要求相仿的动作,易产生正迁移现象。 出处：体育卷 • 体育学科 • 学校体育学 正迁移 见“语言迁移”。 出处：语言学卷 • 应用语言学 |
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