出处:教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 学说、流派、运动、事件
词条 | 自动教育论 |
释义 | 自动教育论 自动教育论 日本大正时期八大教育主张之一。河野清丸倡导。强调儿童的自我活动和自我发展在获取知识技能中的重大作用。他在所著《自动教育法的原理和实际》一书中,称生物进化的根本力量为“自我发展力”。认为人类具有最高最大的发展力。自动教育的目的即是帮助受教育者将“自然性理性化”。故须给受教育者以独立的、创造的、向上的积极自由,使其获得自我发展。知识应靠儿童自我能动地去构成。教育必须养成儿童自己寻求学习的目的,保持对事物的兴趣和自动观察事物的习惯。在教学方法上,主张理科采用发现法。 出处:教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 学说、流派、运动、事件 |
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