出处：管理学卷 • 公共管理 • 教育管理
| 词条 | 应答教育评价模式 |
| 释义 | 应答教育评价模式 应答教育评价模式 关注所有人员的问题和感受的教育评价模式。为使评价真正产生效用,评价者应当关心所有有关人员所关注的现实和潜在问题。评价的出发点是问题,评价要对所有有关人员的需要和愿望作出反应。在价值取向方面,该模式强调价值多元的现实性;在方法上注重自然主义方法,强调非正式的观察法、交往法和描述法等定性分析法,注重信息的及时反馈与交流,具有较大的民主性。其主要缺点是评价的客观性不够,总体效益较低,对评价者的素质要求高,实施比较困难。 出处：管理学卷 • 公共管理 • 教育管理 |
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