出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 学说、流派、运动、事件
| 词条 | 创造教育论 |
| 释义 | 创造教育论 创造教育论 日本大正时期八大教育主张之一。稻毛金七（号诅风）倡导。其理论基础是“创造为本的人生观”，“人的本质就在于创造”。认为人生目的的主观要求是最大限度地发展作为个体存在的、自我本质精髓的创造性，客观要求则是创造整体的人生文化价值。主张教育的价值和效果在于对创造的自觉帮助。教育的直接目的是培养受教育者创造出真、善、美的人格。而其整体目的则是创造出优秀的人类文化。创造以个体为本位，教育应实现儿童个性的自由发展和儿童中心。 出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 学说、流派、运动、事件 |
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