出处：心理卷 • 社会心理学 • 社会认知
| 词条 | 归因训练 |
| 释义 | 归因训练 归因训练（attribution training） 为使个体掌握某种归因技能、形成比较积极的归因风格而采取的训练方法。可分为两条途径进行：（1） 错误归因训练。其理论基础是沙克特（Stanley Schachter，1922—1997）和辛格（Sheo Dan Singer，1932—1979）的情绪归因理论。该理论认为，个体在生理唤醒和认知过程相互作用下经历着特定的情绪体验，生理唤醒处于积极状态时能够增强愉快的情感，生理唤醒处于消极状态时能够增强愤怒的情感。将这一设想应用于临床工作，通过干预不同生理唤醒状态下的认知解释，引起期望的归因，从而改变患者的消极情绪，达到治疗的目的。（2） 再归因训练。 出处：心理卷 • 社会心理学 • 社会认知 |
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