出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 学说、流派、运动、事件
| 词条 | 动的教育论 |
| 释义 | 动的教育论 动的教育论 日本大正时期八大教育主张之一。教育家及川平治（1875—1939）倡导。他总结明石女子师范学校附属小学的教育实践经验，针对“静的教育”，提出“动的教育”。反对由教师灌输知识，儿童被动接受。主张通过儿童自身的活动，激发其学习兴趣，在活动中获取知识和技能。推崇儿童的自学，认为“自学是依靠儿童自己的能力组织题材，依靠自身的力量改造过去的经验”。这需要在儿童的活动过程中完成。“在做中学、在生活中学习生活的方法”即是动的教育的实质。 出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 学说、流派、运动、事件 |
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