国际性的教育组织。1959年由美英等十二个国家在比利时发起，1967年正式成立。旨在开展和促进跨国教育成绩评价的研究。注重以社会学、实验和比较的方法来研究各国教育成绩评价的共同问题，如教师行为与学生成绩的关系、学习策略、学前教育等。中国于1984年正式加入。