出处:心理卷 • 发展心理学
词条 | 早期经验 |
释义 | 早期经验 早期经验(early experience) 个体在早期发展阶段接受到的对其以后发展产生重大影响的刺激。既可以是一段短暂的经验或孤立的事件,也可以是一段较长的经验。广义的早期经验指胚胎期至十七八岁所经历的事件。狭义的早期经验仅指胚胎期至3岁左右(最大不过六七岁)。对早期经验的研究有三个方面:(1) 早期经验对个体正常心理发展的影响;(2) 早期经验影响个体心理发展的机制;(3) 根据早期经验建立起来的行为模式的持久性,及早期经验的剥夺造成的损失的延续性和可逆性。 出处:心理卷 • 发展心理学 早期经验(early experience) 人生最初几年中所获得的环境刺激和生活体验。包括生活居住环境的影响,与他人交往的活动经验;探索物质世界与材料的活动经验;从事语言及各种技能学习和练习的活动经验;以及独立思考和解决问题、运用各种手段表达内心世界的活动经验等。20世纪60年代以来,其重要性逐渐受到普遍关注。美国心理学家布卢姆经过长期跟踪研究,于1964年提出人生最初的四年是智力发展最迅速的时期的假设。在同一时期,美国认知心理学家亨特(Walter Samuel Hunter,1889—1953)根据动物早期和人类早期感觉经验剥夺的实验研究,也提出了早期感知和认知经验的积累对人的发展有重要影响的论断。一些人格心理学家,也把重要的成年人格特征与某些类型的早期经验相联系,强调早期情感经验对人一生发展的影响。 出处:教育卷 • 教育原理 • 各级各类教育 • 幼儿教育 |
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