出处：教育卷 • 教育原理 • 其他教育分支学科
| 词条 | 增值学习观 |
| 释义 | 增值学习观 增值学习观（value view of learning） 亦称“学习合同制”。20 世纪60 年代产生于美国的开放教育思想。主张以学生个人为教育对象，从学生的实际水平和需要出发组织教学过程。学生根据在教师指导下制订的个人学习计划，可从不同的起点开始学习，到不同的地方结束。通过学习，学生的知识逐渐增加，能力逐渐提高，其使用价值亦不断增加。 出处：教育卷 • 教育原理 • 其他教育分支学科 |
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