出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 学说、流派、运动、事件
| 词条 | 多方面兴趣 |
| 释义 | 多方面兴趣 多方面兴趣（德Vielseitige Interesse） 德国赫尔巴特提出的作为其教学论心理基础的重要概念。赫尔巴特认为，兴趣是一种与漠不关心相对立的心理状态，它能激起人们的爱好，从而使心灵过渡到欲望或意愿。它们分为知识的和同情的两大类，前者包括经验的、思辨的和审美的三种；后者则包括对于个人的、社会的和宗教的三种。他还强调多方面的兴趣应匀称和统一，以保证一个人的“各种能力和谐的发展”，但它们的发展，又依赖于各方面知识的获得。基于上述理论，赫尔巴特曾拟订范围广泛的课程计划。 出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 学说、流派、运动、事件 |
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