| 释义 |
波普尔学说 波普尔学说 关于科学方法的理论。英国科学哲学家波普尔(KarlRaimundPopper,1902—1994)1981年在《科学革命的合理性》一文提出。认为科学研究工作往往起始于某个需要解决的问题——实际问题或发现现有理论与观测到的事实(或现象)不一致。对此,科学家提出新的假设——尝试性的理论或猜测。假设提出后,训练有素的科学家接着做的不是去证实假设,而是开展一系列实验设法否定或拒绝假设。其逻辑是:即使一百万次实验都证实了假设,也不能保证一百万零一次的实验不会否定或拒绝假设。在科学界,理论或假设从来不是被证实或被证明的,只能说被接受;一种理论得到的最高待遇是尚未被拒绝。一种理论或假设被接受后,新问题又出现,科学家将重复上述过程开展探索。在科学方法论的发展中占有重要地位,对技术创新管理理论的发展有重大影响。出处：管理学卷 • 技术创新管理 • 技术创新 |