出处：教育卷 • 教育原理 • 教育统计学
| 词条 | 自变量 |
| 释义 | 自变量 自变量（independent variable） 亦称“独立变量”、“操作变量”。引起因变量变化的原因。在心理和教育实验中，通常指实验者选择并系统操纵的变量，又称“刺激变量”。自变量至少要有两个水平或值。 出处：教育卷 • 教育原理 • 教育统计学 自变量 亦称“刺激变量”。与“因变量”相对。自变量指作为根据的变量,在实验条件下,指由实验者操纵、选择的因素。因变量指随自变量的改变而变化的因素。例如改变光波波长而产生的颜色反应的变化。 出处：政治学社会学卷 • 社 会 学 • 社会学方法 • 概念 术语 自变量（independent variable） 亦称“刺激变量”。与“因变量”相对。由实验者操作和控制的变量。实验中，实验者根据实验目的确定一个或多个客观明确的、可控的、可操纵的并能够引起因变量的变化的因素作为自变量，并将之区分不同的处理水平，通过考察自变量不同处理水平下因变量的变化检验实验假设。根据自变量的来源，自变量可分为多种类型，如刺激特点自变量 、环境特点自变量、被试特点自变量、暂时造成的被试差别等。 出处：心理卷 • 实验心理学 自变量 见“函数”。 出处：数理化力学卷 • 数 学 • 数学分析 自变量 亦称“独立变量”。在变量之间因果关系的假设中导致反应变量变化的原因。在组织行为学中,常用的自变量是个体、群体和组织的一些特征。 出处：管理学卷 • 系统动力学 • 模 型 自变量 亦称“独立变量”。在变量之间因果关系的假设中导致反应变量变化的原因。在组织行为学中,常用的自变量是个体、群体和组织的一些特征。 出处：管理学卷 • 组织行为学 • 研究方法 |
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