客观事物所具备的能满足人的审美需要、引起人的审美感受、给人带来美的享受和审美教育的实践价值和精神意义。人本身以及人按照美的规律创造出来的艺术作品，具有审美特性的社会现象、自然现象等，都有不同程度的审美价值。它在人对现实的审美关系中形成与发展，由人的审美实践和精神把握所决定。