即矛盾的共性。有两方面的意义：矛盾存在于一切事物的发展过程中；每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中。坚持矛盾的普遍性是科学认识的前提。否认矛盾的客观性和普遍性是形而上学的根本表现。