一种全日制学校和半工（农）半读学校并存的学校教育制度的主张。1958年由刘少奇提出。即全日制学校由国家主办，学生整日在校学习；半工（农）半读学校由厂矿、企业、人民公社主办，或在中等技术学校、大专院校设半工半读班，学生一部分时间学习，一部分时间劳动。学习和劳动的安排，根据具体情况采用多种形式，使学习内容与生产劳动相结合。