确定作业的内容、类型、形式、完成要求和批、发方式的过程。设计遵循下列原则：围绕教学目标；明确作业的目的和要求；作业量适中，有弹性，因学生不同学习能力而异；题型有典型性、代表性，具有举一反三的作用；因材施教。