《论语·先进》：“由（子路）也升堂矣，未入于室也。”原比喻学习所达到的境地有程度深浅的差别。后用以赞扬人在学问或技能方面有高深的造诣。《三国志·魏志·管宁传》：“游志六艺，升堂入室，究其阃奥。”