出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 人物
| 词条 | 塞甘 |
| 释义 | 塞甘 塞甘（Édouard Seguin，1812—1880） 法国精神病医生、弱智儿童教育家。曾于欧塞乐学院研读医学。多次发表关于弱智儿童教育的论文，为智力迟钝儿童首创一种现代教育方法。1839年（一说1837年）在巴黎比塞德医院开办弱智儿童学校，将其治疗方法付诸教育实践。认为白痴者的头脑并无病变，而是在出生前、后及出生过程中受到抑制，故治疗须从感觉训练入手，使之最大限度地运用感觉器官。1866年在美国的奥兰市开办塞甘心理学校，着重感觉和运动神经的训练。著有《白痴的精神治疗、卫生及教育》、《白痴及其心理治疗方法》。 出处：教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 人物 塞甘（Édouard Séguin，1812—1880） 亦译“瑟坎”、“谢根”。法国神经学家、精神病学家、心理学家，心智障碍研究的先驱。生于涅夫勒省的克拉梅西。1837年创办世界上第一所弱智学校。1848年赴美国，协助豪威在马萨诸塞州创办美国第一所实验弱智学校。1846—1850年任巴黎弱智训练研究所主任。1850—1880年任职于纽约缺陷学校。一生致力于心智障碍儿童的教育与训练，1866年发明“塞甘结构板”的实验，首次用于测量智力的某些功能，后成为亚瑟智力操作分数量表的一个分测验。主要著作有《对弱智儿童的道德和卫生教育》（1846年）、《弱智及其生理学方法的治疗》（1866年）。 出处：心理卷 • 心理学史 • 外国心理学史 • 人物 |
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