出处：心理卷 • 教育心理学
| 词条 | 学习定势 |
| 释义 | 学习定势 学习定势（learning set） 亦译“学习心向”。个体学习前的心理准备状态。先于一定的学习活动并指向该活动，表现为个体在学习时对某种刺激（或刺激模式）特别敏感，或有一种朝向该刺激（刺激模式）的注意倾向。是先前解决问题的知识经验对当前解决类似新问题的影响。美国心理学家哈洛在1949年进行恒河猴的学习实验时首次使用该术语。学习定势既有积极作用也有消极作用，可以提高或降低所指向的学习活动的效能。个体已有的生活经验、知识结构、思维方式以及需要、愿望、态度等都可能构成某种学习定势。 出处：心理卷 • 教育心理学 学习定势（learning set） 亦译“学习心向”。个体学习前的心理准备状态。先于一定的学习活动并指向该活动，表现为个体在学习时对某种刺激（或刺激模式）特别敏感，或有一种朝向该刺激（刺激模式）的注意倾向。是先前解决问题的知识经验对当前解决类似新问题的影响。学习定势既有积极作用也有消极作用，可以提高或降低所指向的学习活动的效能。个体已有的生活经验、知识结构、思维方式以及需要、愿望、态度等都可能构成某种学习定势。 出处：教育卷 • 教育原理 • 教育心理学 |
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