出处：教育卷 • 教育原理 • 教育评价学
| 词条 | 统计指标 |
| 释义 | 统计指标 统计指标（statistical index） 反映总体现象特征的概念和具体数值。如高等学校50所、中等学校150所。 出处：教育卷 • 教育原理 • 教育评价学 统计指标 简称“指标”。反映社会存在的一定社会总体现象的数量概念(或名称)和具体数值。包含名称和数值两部分,是从数量方面反映社会客观存在的具有经济内容的总体现象的事实。如人口数、国内生产总值、劳动生产率等。根据数值形式,分为绝对指标、相对指标、平均指标三类,其中,绝对指标依计量单位的不同,又分为实物指标和价值指标。按照作用不同,可以分为数量指标和质量指标。 出处：政治学社会学卷 • 社 会 学 • 社会学方法 • 概念 术语 统计指标 “指标”的全称。综合反映统计总体数量特征的概念和数值。如人口数、工业总产值、国民收入等。按指标数值特性，可分为数量指标和质量指标。按指标数值形式，可分为总量指标、相对指标和平均指标。总量指标亦称绝对指标，可分为实物指标和价值指标。 出处：经济卷 • 统计学 • 统计学理论和方法 • 统计指标 统计指标（statistical index） 简称“指标”。反映同类自然、社会和精神现象总体数量性质、特征和相互关系的范畴及其具体数量结果。按其反映现象性质的不同，可分为总量指标、相对指标和平均指标等。总量指标是反映现象总体规模和特征的统计指标，通常以绝对数量形式表现，如人口总数、可耕土地面积、全国粮食产量、国民生产总值等。总量指标可按其反映时段长短不同，分为时段指标和时点指标，前者反映现象在一段时期内的总量，如产品产量、能源生产总量、财政收入、商品房成交量等，通常可以累积，从而得到更长时期内的总量；后者反映现象在某一具体时刻上的总量，如年末人口数、科研机构数、单位员工数、股票价格等，通常不能累积。相对指标是两个总量指标相比的统计指标，如经济增长率、物价指数、全社会固定资产增长率、恩格尔系数、基尼系数等，通常表现为比例和比率两种。平均指标亦称“平均数”或“均值”，是反映现象在一定时间、空间上平均数量状况的统计指标，如人均国内生产总值、人均利润、商品房均价等。 出处：心理卷 • 心理统计与测量 • 心理统计 • 基本概念 |
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