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词条 劳动的心理和教育意义
释义
劳动的心理和教育意义
劳动的心理和教育意义Труд в его психическом и воспитательном значении  篇名。俄国乌申斯基著。首载《教育部公报》1860年第七期。认为劳动不仅可创造物质财富,也是个体发展的必要条件;教育不仅应培养学生对劳动的尊重和热爱,还须培养他们的劳动习惯;脑力劳动与体力劳动的正确交替对增强学生的体力和智力最有益;学习是严肃、艰苦的劳动;以游戏方式开展学习只适用于7岁以下儿童。
出处:教育卷 • 教育史 • 外国教育史 • 论著、文献
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更新时间:2025/2/12 20:45:43