近、现代课程类型之一。以各门学科为中心组成的课程。每门学科都必须按照一定的逻辑顺序组织教材，教学特别注重系统文化科学知识的学习，以书本为中心，强调教师的权威作用。19世纪中叶，成为欧洲近代中学的主要课程类型，并逐渐在世界范围内推广。